Apontamentos sobre a visita aos espaços comunitários

As visitas as escolas foram bastante interessantes para o aspecto pedagógico utilizado na UFSB, com aproximação da universidade à escola. Foi possível identificar que há um certo “afastamento” entre as instituições, que provoca o desconhecimento do funcionamento de admissão e metodologia utilizado. Identificar as incertezas, esclarecer as dúvidas e trazer o conhecimento sobre as políticas afirmativas de cotas e auxílios, permitem o estreitamento entre os laços das instituições.

Pôr em prática as teorias estudadas durante o componente curricular, através das visitas, permitem que sejam identificados, na comunidade, e problematizados em sala de aula, é um método que visa o completo ciclo de aprendizagem para o cumprimento da tarefa de ensinar aprendendo e aprender ensinando proposto por Paulo Freire, e cumprindo o objetivo de ser da UFSB.